EASY Peasy - English for Kids

Analüüsis AppCompare

Kui valin lapsele inglise keele õppimiseks mõeldud rakendust, ei vaata ma ainult seda, kas tegevused näivad mängulised. Oluline on ka see, kas laps saab neid kasutada arusaadavalt ja kas täiskasvanul on võimalik õppimist mõistlikult toetada. EASY Peasy - English for Kids on haridusrakendus, mille on loonud wonderkind GmbH. See sobib eeskätt lapsele, kes vajab sõnade ja lihtsa grammatika harjutamiseks lühikesi, mängulaadseid tegevusi, mitte pikka õppetundi.

Rakendus on tasuta allalaaditav, selle vanusemärgis on PEGI 3 ning praegune versioon on 4.1.1. Google Play kaudu arveldatavad rakendusesisesed ostud jäävad vahemikku 2,39–49,99 eurot, nii et enne kui laps omapäi tegutsema hakkab, tasub täiskasvanul ostuvõimalustega tutvuda. Rakendust on paigaldatud üle 100 000 korra ning selle keskmine hinnang on 4,1. Need arvud annavad kasutuskonteksti, kuid ei ütle iseenesest, kas õppimisviis sobib just teie lapsele.

Esimesed muljed ja õppimise rütm

Kui esimest korda EASY Peasy äpi avasin, üllatas mind selle lihtne ja värviline disain. Lapsed saavad sujuvalt leida kõik, mida nad vajavad. Puuduvad keerulised menüüd või peidetud valikud. Äpp tervitab kasutajat sõbraliku maskotiga, kes juhendab lapsi läbi erinevate mängude ja tegevuste. Olen kindel, et see visuaalne lihtsus ja mängulisus aitavad lastel keskenduda õppimisele ilma segavate teguriteta.

Sellise kujunduse praktiline väärtus ilmneb eriti siis, kui laps tahab tegevust ise alustada, kuid pole veel harjunud ingliskeelsete juhistega. Piltidele toetuv ülesanne võib vähendada vajadust iga sammu täiskasvanul ette lugeda. Samas ei tähenda lihtne vaade, et laps oskaks alati ülesande eesmärki kohe tõlgendada: kui ta jääb hätta, on parem vaadata koos, mida pilt ja ekraanil kuvatud sõna omavahel seovad, mitte lihtsalt vastust ette öelda.

Mängud, sõnad ja häälduse harjutamine

Äpp sisaldab mitmeid erinevaid mänge, mis on mõeldud inglise keele erinevate aspektide õppimiseks: sõnavara, hääldus, grammatika ja isegi lihtsad laused. Üks minu lemmikmänge oli "Sõnaotsing", kus lapsed peavad leidma sõnu, mis sobivad piltidega. See on suurepärane viis sõnavara õppimiseks ja meeldejätmiseks.

Pildi ja sõna sobitamine on kasulik algus, kuid vanem saab sellest rohkem välja võtta, kui palub lapsel enne valiku tegemist sõna valjusti proovida ning pärast ülesannet seda päriselus kasutada. Näiteks võib mängus nähtud eseme juurde kodus tagasi pöörduda ja küsida, kas laps mäletab selle ingliskeelset nimetust. Nii ei jää harjutus ainult ekraanil õige vastuse leidmiseks. See väike järeltegevus aitab ka märgata, kas sõna on päriselt meelde jäänud või tundus see tuttav üksnes pildi järgi.

Lisaks pakub äpp interaktiivseid hääldusharjutusi. Lapsed saavad oma hääldust harjutada, kuulates ja korrates sõnu ning lauseid. See aitab neil saada enesekindlust ja parandada oma keeleoskusi. Kõik need tegevused on loodud nii, et lapsed tunneksid end nagu mängides, mitte õppides.

Tasub enne valimist lugeda

---

Xiaomi ilmarakendus aitab päeva planeerida, kuid kogukonda ei loo

PLAYit leiab telefonist peaaegu iga video, kuid mugavusel on hind

TikTok Lite viib lühivideod väiksema andmekuluga kaugemale

Prime Video võit sõltub sellest, mida vaataja telefonis leiab

Moovit ei juhi busse, kuid mõjutab seda, kuidas linnas liigume

Nädala valik: Microsoft 365 Copilot aitab tööga kiiremini alustada

---

Hääldamise kordamine sobib hästi lühikeseks harjutuseks, näiteks siis, kui lapsel on mõni minut vaba aega. Mina ei käsitleks seda siiski vestluspraktika asendajana: sõna järele ütlemine harjutab kuulamist ja kõne alustamist, aga ei õpeta üksi lapsele spontaanses olukorras vastama. Täiskasvanu saab harjutuse järel küsida sama sõna kohta lihtsa küsimuse või paluda moodustada lühikese lause. Kui laps ei taha teiste kuuldes rääkida, võib ta esmalt korrata sõnu vaikselt koos vanemaga.

Milline õppimisrutiin päriselt toimib?

Rakendust on kõige mõistlikum kasutada väikeste korduvate õppimishetkedena, mitte pika kohustusliku sessioonina. Näiteks võib laps pärast kooli või lasteaeda valida ühe tegevuse, harjutada paari sõna ja seejärel ekraani kõrvale panna. Kui ta soovib jätkata, võib täiskasvanu lasta tal ise valida, kas ta kordab tuttavat tüüpi ülesannet või proovib teistsugust tegevust. Selline valik annab lapsele veidi iseseisvust, samal ajal kui täiskasvanu hoiab kasutamise lühikese ja rahuliku.

Üks praktiline nipp on siduda rakenduses harjutatu päevase olukorraga. Kui laps kohtab ekraanil tuttavat eset, võib sama sõna hiljem nimetada jalutuskäigul, mänguasjade sorteerimisel või õhtusöögi ajal. See aitab vanemal hinnata, kas laps tunneb sõna ära ka väljaspool mängu. Kui ta mäletab ainult pilti ja mitte sõna, pole see läbikukkumine; see näitab lihtsalt, et sõna vajab kordamist teises kontekstis.

Teine kasulik töövõte on vaheldada lapsele tuttavat tegevust vähem tuttavaga. Ainult kõige lihtsamate ülesannete kordamine võib hoida huvi, kuid ei pruugi anda piisavalt uut harjutust. Teisalt võib järjest keerukamate tegevuste juurde suunamine muuta õppimise pingeliseks. Mina laseksin lapsel alustada tegevusega, mida ta juba tunneb, ning proovida seejärel üht uut ülesannet. Nii saab täiskasvanu märgata, kas raskus tuleneb uuest sõnavarast, juhistest või lihtsalt väsimusest.

Punktid ei asenda sisulist tagasisidet

Üks asi, mida ma tõeliselt hindan, on see, kuidas EASY Peasy motiveerib lapsi. Iga lõpetatud mängu või ülesande eest saavad lapsed punkte ja virtuaalseid medaleid. Need väikesed auhinnad annavad lastele tunde saavutustest ja julgustavad neid jätkama. Lisaks saavad nad jälgida oma edusamme, mis aitab neil näha, kui palju nad on juba õppinud.

Auhinnad võivad olla abiks lapsele, kes vajab alustamiseks väikest tõuget, kuid ma ei muudaks punktide kogumist õppimise peamiseks eesmärgiks. Kui laps kiirustab ülesannetest läbi ainult medali pärast, tasub pärast mängu peatuda ja küsida, milline sõna talle meelde jäi. Samuti võib laps vajada puhkust ka siis, kui rakendus pakub järgmist tegevust. Täiskasvanu saab aidata märgata, millal mänguline hoog toetab õppimist ja millal oleks parem lõpetada positiivse tunde pealt.

Edusammude jälgimine on kasulik eelkõige arutelu alustamiseks, mitte lapse oskuste lõplikuks mõõdupuuks. Nähtav lõpetatud tegevus võib näidata, millega laps on tegelenud, kuid vanem peaks vaatama ka seda, kas laps oskab sõna hiljem meenutada või lihtsas lauses kasutada. Kui mõni teema valmistab raskusi, võib sama harjutuse juurde naasta mõnel teisel päeval, mitte sundida last kohe kõiki ülesandeid veatult läbima.

Vanema roll ja kodune kasutus

Äpp on ka vanematele suurepärane vahend. Nad saavad jälgida oma lapse edenemist ja näha, millised alad vajavad rohkem tähelepanu. See on suurepärane viis tagada, et lapsed saaksid täieliku ja mitmekülgse keeleõppe kogemuse.

Igapäevases kasutuses tasub vanemal otsustada, millal laps saab ise valida ning millal on vaja koos harjutada. Kui laps oskab juba lihtsamaid ülesandeid avada, võib ta teha lühikese tegevuse iseseisvalt; uue sõnavara või hääldamise puhul annab ühine harjutamine rohkem võimalusi küsimusteks ja julgustamiseks. Kui peres kasutab seadet mitu inimest, on mõistlik lapse tegevust aeg-ajalt koos üle vaadata, et täiskasvanu teaks, kas valitud harjutused vastavad tema praegusele tasemele.

Üks realistlik kasutusolukord on vaikne ooteaeg enne huviringi või lühike paus kodus. Laps võib teha ühe sõnavaraharjutuse, seejärel rääkida vanemale, mida ta õppis. See sobib paremini kui rakenduse kasutamine pika autosõidu või terve õhtu ainsa tegevusena, sest ekraaniharjutus üksi ei paku vaheldust päris vestlusele, raamatutele ega liikumisele. Kui lapse tähelepanu hajub või ta hakkab vastuseid suvaliselt valima, on see hea märk, et tänaseks piisab.

Kellele see sobib ja millal valida midagi muud?

Minu hinnangul sobib see rakendus kõige paremini lapsele, kes alustab inglise keelega või vajab mängulist viisi sõnavara, lihtsate lausete ja grammatika juurde tagasi pöördumiseks. See võib olla hea täiendus kodusele keeleõppele, eriti kui laps naudib piltidega töötamist ja lühikesi ülesandeid. Ka vanem, kes ei soovi iga harjutust ise välja mõelda, saab rakenduse abil lapsele kindla tegevuse ette anda ja hiljem koos tulemust arutada.

Kui teie peamine eesmärk on arendada pikemat suulist vestlust, kuulata lugusid või töötada süstemaatiliselt kooli konkreetse õppekava järgi, ei pruugi sellest üksi piisata. Sellisel juhul võib paremaks valikuks olla õpetaja juhendatud tund, eakohane ingliskeelne raamat või tegevus, kus laps peab teise inimesega päriselt rääkima. EASY Peasy tugevus on mängulaadses harjutamises, mitte kogu keeleõppe asendamises.

Võrreldes tavalise sõnakaardirakendusega pakub see lapsele mitmekesisemat mängulist keskkonda ning seob sõnade harjutamise ka grammatika, häälduse ja lihtsate lausetega. Paberist töövihik annab seevastu võimaluse ekraanist puhata ja kirjutamist harjutada, kuid ei paku samasugust kuuldud sõna kordamise võimalust. Valik sõltub seega sellest, mida laps parasjagu vajab: kiiret mängulist kordamist, kirjutamist või päris suhtlust. Neid võimalusi võib ka vaheldumisi kasutada.

Ostukohad, privaatsus ja lapse valikud

Enne lapsele iseseisva kasutamise lubamist vaataksin täiskasvanuna üle rakenduses nähtavad valikud ning seadme ostuseaded. Tasuta allalaadimine ei tähenda, et iga rakendusesisene võimalus oleks tasuta; Play kaudu arveldatavate ostude hinnad ulatuvad 2,39 eurost 49,99 euroni. Seetõttu on mõistlik selgitada lapsele, et mängu sees ei kinnitata oste ilma täiskasvanu loata, ning kasutada seadme ostukinnitusi vastavalt pere vajadustele.

Andmete ja lubade puhul lähtun ettevaatlikust põhimõttest: ma ei eelda rakenduse käitumise kohta midagi, mida kasutaja ise ei näe. Enne kasutamise alustamist saab täiskasvanu kontrollida seadme rakenduse lubade vaadet ja lapsele kuvatavaid valikuid ning otsustada, milline ligipääs on vajalik. Kui rakendus küsib luba, mille eesmärk jääb arusaamatuks, tasub enne nõustumist peatuda ja selgitada, kas see on pere jaoks sobiv. Lapse jaoks on oluline lihtne reegel: ta ei muuda konto- ega ostuvalikuid omapäi.

Samuti soovitan vaadata koos lapsega üle, millised valikud on talle arusaadavad ja milliste juures tuleb täiskasvanult abi küsida. See ei pea muutuma pikaks kontrollimiseks; piisab, kui laps teab, kuidas harjutus lõpetada ja kelle poole pöörduda, kui ette tuleb ostu või konto puudutav ekraan. Selline harjumus annab lapsele tegutsemisruumi, kuid jätab tundlikud otsused täiskasvanule.

Minu ettevaatlik soovitus

Kui otsite viisi, kuidas oma last inglise keelt õpetada ilma stressi ja surve all, on EASY Peasy - English for Kids ideaalne valik. Selle kasutajasõbralik disain, mitmekesised tegevused ja motiveeriv süsteem muudavad õppimise lõbusaks ja tõhusaks. Ma soovitan seda äppi igale vanemale, kes soovib oma lapse keeleoskust arendada. Proovige seda ise ja vaadake, kui kiiresti teie laps hakkab inglise keeles suhtlema! 🌟

Minu soovitus on siiski võtta seda ühe abivahendina, mitte lubadusena, et laps hakkab kiiresti inglise keeles vestlema. Kõige rohkem väärtust näen siis, kui täiskasvanu seob mängu päris sõnade ja lühikeste vestlustega ning hoiab harjutused lapse jaoks jõukohased. Kui lapsele meeldivad pildid, väikesed ülesanded ja punktid, tasub proovida; kui ta eelistab raamatuid, kirjutamist või õpetajaga rääkimist, võivad need olla parem algus. Enne pikema kasutamise kujundamist vaadake koos üle rakenduses nähtavad valikud ja ostukinnitused ning laske lapsel rahulikult proovida, kas selline õppimisrütm talle sobib.